Leerscans
Met behulp van deze website kun je inzicht krijgen in je eigen leren en ontwikkelen en dat van een team, groep of organisatie als geheel. Dat inzicht helpt bij het kiezen van de goede interventies om aan leren en ontwikkelen vorm te geven. Een hulpmiddel dat we je hierbij aanbieden zijn leerscans, waarmee je leervoorkeuren en denkgewoonten in kaart kunt brengen. Die vormen onderdeel van de Language of Learning, een taal om de diversiteit van leren tussen mensen en in organisaties inzichtelijk én bespreekbaar te maken.
Language of Learning
Leren en ontwikkelen is een breed vakgebied. Er zijn veel en zeer uiteenlopende opvattingen over hoe je het leren en ontwikkelen voor mensen en organisaties goed kunt vormgeven. De consequentie daarvan is dat er talloze vormen van leren en ontwikkelen bestaan. Soms goed onderbouwd, soms een heel stuk minder.
Keuzes voor een vorm van leren worden vaak gemaakt op basis intuïtie, of omdat ze eerder ook goed werkte. Daarbij vertekent de voorkeur van degene die het ontwerp maakt vaak wat er uiteindelijk ontstaat. Allemaal niet zo gek gezien de overdaad aan mogelijkheden. Hoe kies je dan de juiste vorm de juiste plek bij de juiste mensen?
Als je zicht wil krijgen op je eigen leren of het leren voor anderen ondersteunt, is het vinden van je weg in dat domein dan ook niet eenvoudig. Met het oog hierop hebben Manon Ruijters en Robert-Jan Simons begin deze eeuw de Language of Learning ontwikkeld.
In de Language of Learning gaat het bijvoorbeeld over vragen als:
- Hoe leren mensen eigenlijk? Leert een manager hetzelfde als een techneut? Hoe krijg je hier zicht op?
- Hoe zorgen we ervoor dat mensen zelf verantwoordelijkheid nemen voor hun leren?
- Hoe organiseer je het informele leren?
- Hoe kunnen we het impliciete leren doelgerichter maken, en het formele leren minder belerend?
- Hoe kom je tot keuzes in interventies om mensen te helpen in hun leren en ontwikkelen?
- Hoe voorkom je een teveel aan interventies om organisaties in een bepaalde richting te laten bewegen?
- En hoe weet je of interventies het gewenste effect hebben?
Liefde voor Leren
Het gedachtegoed van de Language of Learning komt voort uit de samenwerking van Manon en Robert-Jan met professionals uit allerlei organisaties en in allerlei contexten. Daar hebben zein de loop van een decennium aan gewerkt en over gepubliceerd. Vervolgens is het bij elkaar gebracht in het proefschrift Liefde voor Leren dat in 2006 verdedigd werd door Manon.
Het gedachtegoed bestaat uit een onderbouwd en onderzocht theoretisch kader, met een vertaling naar een werkwijze en leerscans. Sinds het boek op de markt kwam, wint deze taal zienderogen aan bekendheid en gebruik. Ook is het in ontwikkeling gebleven. In 2017 is van Liefde voor Leren een geheel herziene editie uitgekomen.
Leervoorkeuren, denkgewoonten en leerlandschappen vormen de basis van de Language of Learning. Gaandeweg zijn er andere concepten, zoals grondtonen (of leerstrategieën), aan toegevoegd en ontstaan er ook nieuwe linken met bijvoorbeeld identiteitswerk en ontwikkelidentiteit en de lerende organisatie.
Leervoorkeuren en denkgewoonten
Om inzicht te krijgen in je eigen leren en ontwikkelen of dat van een team, groep organisatie kun je gebruikmaken van leerscans. Daarmee breng je leervoorkeuren en/of denkgewoonten in kaart. Je kunt kiezen of je één van beide of beide gebruikt (de prijs daarvoor is hetzelfde). Daarnaast kun je kiezen voor een scan voor jezelf of iemand anders, voor een team- of groepsscan en voor een scan op organisatieniveau.
Met die laatste twee scans kun je analyses (laten) maken van het leren van een specifieke groep mensen waarvoor je het leren beter of anders wil vormgeven (leervoorkeuren) of om je erachter wil komen waarom bepaalde ontwikkelingen minder goed op gang komen dan gehoopt of verwacht (denkgewoonten). Een scan op organisatieniveau vraagt gezien de omvang wel wat meer aandacht, dus neem daarvoor vooral eerst even contact op.
Gebruik en prijzen
Hoe werkt het gebruik van de leerscans? En wat kost het?
Individuele leerscan
De prijs voor een individuele leerscan bedraagt € 7,95 (we zijn vrijgesteld van BTW).
Ga naar de individuele leerscan. Vul je e-mailadres en optionele factuurinformatie in en accepteer de privacyverklaring. Vervolgens ga je door naar de iDeal afrekenpagina. Na betaling krijg je een e-mail toegestuurd met uitleg en een link om de leerscan te starten.
Leerscan voor een team/groep/organisatie
De prijs voor een groepsscan bedraagt € 7,95 per deelnemer (vrijgesteld van BTW). Bij 50 of meer deelnemers is er een korting van toepassing volgens onderstaande tabel.
Ga naar de groepsleerscan. Bij een groepsscan maak je een aantal leerscans aan en reken je die vooraf in één keer af. Vul je e-mailadres in en geef een naam aan de groepsscan. Daarna vul je het aantal deelnemers en de optionele factuurinformatie in. Vervolgens ga je door naar de iDeal afrekenpagina. Is het niet mogelijk om via iDeal te betalen, dan kun je via het contactformulier contact opnemen en helpen we je verder.
Na betaling krijg je een e-mail toegestuurd met uitleg en een link om de leerscan te starten. Deze link kun je doorsturen naar de deelnemers, zodat zij direct naar de leerscan gaan, zonder betaalpagina. De deelnemers krijgen toegang tot hun eigen profiel. De organisator krijgt toegang tot het groepsprofiel én tot alle individuele profielen.
Kortingen voor grotere groepen:
| Deelnemers | tot 50 | 50 tot 100 | 100 of meer |
| Prijs per deelnemer | € 7,95 | € 7,15 | € 6,35 |
| Korting | 10% | 20% |
Vragen of ondersteuning
De scan voor de leervoorkeuren hebben op het eerste oog de eenvoud van een libelle-test. Dat vinden we ook fijn, omdat dit het geheel toegankelijker maakt. Het nadeel is dat daardoor het idee ontstaat dat iemand een “kenniswerver” of een “kunst afkijker”. Zo eenvoudig is dat niet. Iedereen maakt gebruik van een combinatie aan leervoorkeuren. Daarnaast heeft iedereen zijn eigen denkgewoonten. Samen maakt dat een uniek leerprofiel.
Wij kunnen ons heel goed voorstellen dat het niet eenvoudig is goed betekenis te geven aan dat profiel. Wij zijn dan ook na aan het denken hoe we meer ondersteuning kunnen bieden voor mensen die meer informatie uit hun leerprofiel of dat van een groep willen halen. Meer informatie hierover volgt. Heb je vragen of zoek je ondersteuning aangaande de leerscans, dan kun je ons via het contactformulier bereiken.